Filles-garçons : socialisation différenciée ?
"À l aube du XXIe siècle, y a-t-il encore des différences dans la manière d élever, d éduquer, de socialiser, de se représenter les filles et les garçons dans le monde occidental ? Comment la manière de considérer les enfants des deux sexes a-t-elle évolué au cours du temps ? Afin d apporter un...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Další autoři: | |
| Médium: | Livre papier |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Grenoble :
Presses universitaires de Grenoble
C 2006.
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| Edice: | Vies sociales
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| Témata: | |
| Poznámka: |
Autres tirages : 2008, 2011, 2014 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 05044nam a22003497a 4500 | ||
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| 082 | |a 155.43 | ||
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| 100 | 1 | |a Dafflon Novelle, Anne, |d 19..- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Filles-garçons : |b socialisation différenciée ? |c sous la direction de Anne Dafflon Novelle ; préface de Micheline Calmy-Rey. |
| 260 | |a Grenoble : |b Presses universitaires de Grenoble. | ||
| 260 | |c C 2006. | ||
| 300 | |a 1 volume (399 pages) : |b illustrations, couverture illustrée ; |c 21 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Vies sociales |x 0986-4547 | |
| 500 | |a Autres tirages : 2008, 2011, 2014 | ||
| 504 | |a Bibliographie en fin de contributions. Notes bibliographiques en bas de pages | ||
| 505 | 0 | |a P. 5 -- Préface - Micheline Calmy-Rey -- P. 9 -- Chapitre 1. Identité sexuée : construction et processus - Anne Dafflon Novelle -- P. 27 -- Chapitre 2. La socialisation des filles et des garçons au sein de la famille : enjeux pour le développement - Véronique Rouyer, Chantal Zaouche-Gaudron -- P. 55 -- Chapitre 3. Institutions de la petite enfance au XIXe siècle : les traces de l'histoire - Chantal Renevey Fry -- P. 69 -- Chapite 4. Éducation préscolaire : filles et garçons dans les institutions de la petite enfance - Eliane Ferrez -- P. 85 -- Chapitre 5. Et si on jouait à la poupée... Observations dans une crèche genevoise - Dominique Golay -- P. 103 -- Chapitre 6. Filles et garçons à l'école vers 1900 : discours et pratiques dans les cantons de Vaud et Fribourg - Anne-Françoise Praz -- P. 127 -- Chapitre 7. La mixité scolaire : débats d'hier et d'aujourd'hui - Martine Chaponnière -- P. 145 -- Chapitre 8. Filles soumises et garçons obéissants : les figures sexuées de l'enfance à rééduquer 1860-1960 - Martine Ruchat -- P. 165 -- Chapitre 9. Délinquance des adolescentes : une nécessaire prise de conscience avant l'égalité - Noémie Helle -- P. 181 -- Chapitre 10. Santé en tout genre : aperçu sur les déterminants historiques de la santé des filles et des garçons en Occident - Joëlle Droux -- P. 203 -- Chapitre 11. Exigences du corps et déficiences physiques chez les filles et les garçons : contribution aux gender & disability studies - Mariama Kaba -- P. 223 -- Chapitre 12. Masculin, féminin chez l'enfant : de la psychanalyse à la psychologie du développement - Betty Goguikian Ratcliff -- P. 241 -- Chapitre 13. Robe et culottes courtes : l'habit fait-il le sexe ? - Elizabeth Fischer -- P. 267 -- Chapitre 14. Barbie® contre Action Man® ! Le jouet comme objet de socialisation dans la transmission des rôles stéréotypiques de genre - Elodie Baerlocher -- P. 287 -- Chapitre 15. Filles et garçons dans les activités physiques et sportives : de grands changements et de fortes permanences - Annick Davisse -- P. 303 -- Chapitre 16. Littérature enfantine : entre images et sexisme - Anne Dafflon Novelle -- P. 325 -- Chapitre 17. Les jeunes dans la publicité : représentations indifférenciées ou sexuées ? - Fabio Lorenzi-Cioldi -- P. 343 -- Chapitre 18. Fillette faisant une tour de dominos et Le petit architecte : représentations des enfants chez Albert Anker - Rachel Noël -- P. 361 -- Chapitre 19. D'avant à maintenant, du bébé à l'adulte : synthèse et implications de la socialisation différenciée des filles et des garçons - Anne Dafflon Novelle | |
| 520 | |a "À l aube du XXIe siècle, y a-t-il encore des différences dans la manière d élever, d éduquer, de socialiser, de se représenter les filles et les garçons dans le monde occidental ? Comment la manière de considérer les enfants des deux sexes a-t-elle évolué au cours du temps ? Afin d apporter une réponse à ces interrogations, ce livre réunit des contributions de plusieurs auteurs portant sur différents domaines : la famille, les espaces de vie enfantine, l univers scolaire, les institutions pour jeunes délinquants, la médecine, les soins et la psychanalyse, les habits, les jouets, les sports, les médias pour enfants, la publicité, l art. Un chapitre de synthèse permettra de mettre en lumière les implications et les paradoxes engendrés par cette socialisation différenciée grâce à une approche tant historique qu interdisciplinaire." | ||
| 650 | |a Différences entre genres (éducation) | ||
| 650 | |a Enfants |x Psychologie | ||
| 650 | |a Éducation des enfants | ||
| 650 | |a Socialisation |x Différences entre genres | ||
| 650 | |a Rôle selon le sexe |x Chez l'enfant | ||
| 700 | 1 | |a Calmy-Rey, Micheline, |d 1945- |4 aui | |
| 710 | 2 | |a Presses universitaires de Grenoble. |4 pbl | |
| 997 | |0 301362 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Orléans/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/BU Sciences, Technologies, STAPS/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 305.23 FIL |z Blois, INSPE CVL, 305.3 DAF |z Orléans, INSPE CVL, 316.35 FIL | ||