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| LEADER |
01503nam a22002777a 4500 |
| 001 |
300069 |
| 008 |
060609t20062006xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 009 |
PPN103293760 |
| 020 |
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|a 2296001807 (br.) :
|c 27 EUR
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| 024 |
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|a 9782296001800
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 082 |
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|a 371.3
|
| 082 |
|
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|a 371.1
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| 100 |
1 |
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|a Daele, Amaury,
|d 19..-
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| 245 |
1 |
0 |
|a Comprendre les communautés virtuelles d'enseignants :
|b pratiques et recherches
|c Amaury Daele, Bernadette Charlier.
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| 260 |
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|a Paris ;
|a Budapest ;
|a Kinshasa [etc.] :
|b l'Harmattan,
|c DL 2006.
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| 300 |
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|a 1 vol. (305 p.) :
|b graph., tableaux, couv. ill. en coul. ;
|c 24 cm.
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| 500 |
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|a Une réflexion sur les communautés virtuelles d'enseignants pour mieux comprendre leur constitution et leur impact auprès des enseignants. Cette démarche adopte trois points de vue : celui des enseignants en décrivant le fonctionnement de plusieurs de ces
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| 504 |
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|a Bibliographie en fin de contribution. Notes bibliogr.
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| 650 |
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|a Enseignants
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| 650 |
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|a Réseaux sociaux (Internet)
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| 650 |
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|a Nouvelles technologies de l'information et de la communication en éducation
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| 650 |
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|a Pédagogie
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| 700 |
1 |
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|a Charlier, Bernadette,
|d 1956-
|4 aut
|
| 776 |
0 |
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|0 132775948
|t Comprendre les communautés virtuelles d'enseignants
|b Ressource électronique
|o pratiques et recherches
|f Amaury Daele, Bernadette Charlier
|c Paris
|n L'Harmattan
|d 2008
|
| 997 |
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|0 300069
|1 Livre papier
|a Ressource papier
|b INSPE
|c 0/Orléans/
|c 1/Orléans/INSPE CVL/
|z Orléans, INSPE CVL, 371.12 DAE
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