Accueillir, accompagner, former des enseignants : [guide de réflexion et d'action]

La réalisation de stages constitue un temps fort dans la formation théorique et pratique des enseignants. Cette démarche contribue à faire découvrir les différentes réalités de ce métier, à approfondir les compétences nécessaires. Des enseignants en poste sont sollicités pour accueillir des étudiant...

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Pelpel, Patrice
Format: Livre papier
Langue:Français
Publié: Lyon : Chronique sociale DL 2003.
Collection:Pédagogie formation. Synthèse
Sujets:
Note: Propose une méthodologie sous forme de fiches pour réaliser un conseil pédagogique de qualité auprès des futurs enseignants.
Autres localisations: Voir dans le Sudoc

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