Le raconte-tapis : un outil d'appropriation, d'expression et de transmission du plaisir de lire : [SEGPA/EREA]
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
[Poitiers] :
SCÉREN-CRDP de Poitou-Charentes
2007
|
| Schlagworte: | |
| Anmerkung: |
La couv. porte en plus : "SEGPA-EREA". SEGPA = Sections d'enseignement général et professionnel adapté. EREA = Établissement régional d'enseignement adapté En appendice, choix de documents Cet ouvrage présente le raconte-tapis, outil pédagogique pour accompagner les élèves en difficulté dans leur réappropriation de la lecture. Propose des fiches de séance et des grilles d'évaluation pour organiser un projet en collège, présenter le principe du raconte-tapis, en créer un à |
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| 500 | |a Cet ouvrage présente le raconte-tapis, outil pédagogique pour accompagner les élèves en difficulté dans leur réappropriation de la lecture. Propose des fiches de séance et des grilles d'évaluation pour organiser un projet en collège, présenter le principe du raconte-tapis, en créer un à | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 65 | ||
| 650 | |a Éducation de la première enfance |x Méthodes actives | ||
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