La relation école-familles : peut mieux faire
On a bien essayé de rapprocher les familles et l'école par un grand nombre de dispositions législatives créant des instances administratives afin d'impliquer les familles dans l'école. Mais la méfiance existe, difficile à briser. En centrant son étude au niveau du collège et en donnan...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | Livre papier |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
Issy-les-Moulineaux :
ESF éditeur
DL 2000.
|
| סדרה: | Pratiques et enjeux pédagogiques
32 |
| נושאים: | |
| הערה: |
Autre(s) tirage(s) : 2003 (qualifíé de 2e éd. par l'éditeur) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 260 | |a Issy-les-Moulineaux : |b ESF éditeur, |c DL 2000. | ||
| 300 | |a 1 vol. (119 p.) ; |c 20 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Pratiques et enjeux pédagogiques |x 1275-0212 |v 32 | |
| 500 | |a Autre(s) tirage(s) : 2003 (qualifíé de 2e éd. par l'éditeur) | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 115-119 | ||
| 520 | |a On a bien essayé de rapprocher les familles et l'école par un grand nombre de dispositions législatives créant des instances administratives afin d'impliquer les familles dans l'école. Mais la méfiance existe, difficile à briser. En centrant son étude au niveau du collège et en donnant la parole aux acteurs, ce livre se propose d'éclairer la relation école-familles. (dos du livre) | ||
| 650 | |a Relations parents-enseignants | ||
| 650 | |a Rôle parental | ||
| 650 | |a Famille et école | ||
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