Entre parents et enseignants : un dialogue impossible ? : vers l'analyse sociologique des interactions entre la famille et l'école

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Montandon, Cléopâtre, 1941-...., anthropologue, Perrenoud, Philippe, 1944- (Auteur)
Format: Livre papier
Langue:Français
Publié: Berne ; Paris [etc] : Peter Lang C 1994.
Édition:Nouv. ed. rev. et corrigée.
Collection:Exploration. Cours et contributions pour les sciences de l'éducation
Sujets:
Note: L'ouvrage situe les relations entre les familles et l'école dans le cadre de leurs transformations respectives au cours des dernières décennies; il analyse ensuite le rôle de l'enfant comme go-between, messager et message entre parents et enseignants, p
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500 |a L'ouvrage situe les relations entre les familles et l'école dans le cadre de leurs transformations respectives au cours des dernières décennies; il analyse ensuite le rôle de l'enfant comme go-between, messager et message entre parents et enseignants, p 
504 |a Notes bibliogr. en fin de contributions 
505 0 |a P. 11 -- Introduction -- P. 25 -- Chap. 1. L'essor des relations famille-école : problèmes et perspectives / Cléopâtre Montandon -- P.52 -- Chap. 2. Le "go-between" : entre la famille et l'école, l'enfant messager et message / Philippe Perrenoud -- P. 83 -- Chap. 3. Ce que l'école fait aux familles : inventaire / Philippe Perrenoud -- P.146 -- Chap. 4. Pratiques éducatives, relation avec l'école et paradigme familial / Cléopâtre Montandon -- P. 195 -- Chap. 5. Quelques tendances actuelles dans les relations familles-écoles / Cléopâtre Montandon 
650 |a Famille et école  |z Suisse 
650 |a Sociologie de l'éducation 
650 |a Éducation des enfants 
650 |a Relations parents-enseignants  |z Suisse 
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