Les notes à l'école : ou le rapport à la notation des enseignants de l'école élémentaire

Analyse des des pratiques mises en œuvre par les enseignants dans l'exercice pédagogique de la notation. Cette enquête met à jour les contradictions issues de la rencontre entre une forme scolaire née au XIXe siècle et l'enseignement de masse, entre les exigences d'une société compéti...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Gimonnet, Bertrand, 1958-
Formatua: Thèse et Mémoire papier
Hizkuntza:Français
Argitaratua: Paris ; Budapest ; Kinshasa [etc.] : l'Harmattan DL 2007, cop. 2007.
Saila:Savoir et formation
Gaiak:
Oharra: Autre tirage : 2015
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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502 |a Texte remanié de. Thèse de doctorat. Sciences de l'éducation. Paris 10. 2005 
504 |a Bibliogr. p. 293-295. Notes bibliogr. 
520 |a Analyse des des pratiques mises en œuvre par les enseignants dans l'exercice pédagogique de la notation. Cette enquête met à jour les contradictions issues de la rencontre entre une forme scolaire née au XIXe siècle et l'enseignement de masse, entre les exigences d'une société compétitive et le conformisme des pratiques, sources de paradoxes. 
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997 |0 296425  |1 Thèse et Mémoire papier  |a Ressource papier  |b INSPE  |c 0/Orléans/  |c 0/Tours Fondettes/  |c 1/Orléans/INSPE CVL/  |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/  |z Orléans, INSPE CVL, 371.26 GIM  |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.26 GIM  |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.26 GIM  |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.26 GIM