Apprenons pour enseigner. 2, Réflexion théoriques, séquences d'apprentissage, outils pour la classe, dispositifs d'observation
Shranjeno v:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Korporativna značnica: | |
| Format: | Livre papier |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Toulouse :
Centre régional de documentation pédagogique
1990.
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| Teme: | |
| Sporočilo: |
Ces cinquante séquences de lecture-écriture sont destinées aux professeurs des écoles et de collèges qui désirent orienter la lecture et les ateliers de lecture vers des pratiques et des ateliers d'écriture créative.. Le présent tome est consacré aux écrit |
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