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| LEADER |
01232nam a22002297a 4500 |
| 001 |
295938 |
| 008 |
020419s2001 xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 009 |
PPN060581956 |
| 020 |
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|a 2868476309 (br.) :
|c 14,50 EUR
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| 024 |
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|a 9782868476302
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 082 |
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|a 530
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| 100 |
1 |
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|a Balpe, Claudette,
|d 19..-2013.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Enseigner la physique au collège et au lycée :
|b une approche historique
|c Claudette Balpe.
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| 260 |
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|a Rennes :
|b Presses universitaires de Rennes,
|c DL 2001.
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| 300 |
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|a 1 volume (190 pages) :
|b couverture illustrée en couleur ;
|c 24 cm.
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| 490 |
1 |
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|a Didact. Sciences
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| 500 |
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|a Le 20ème siècle voit le triomphe du manuel scolaire dont le manuel d'histoire qui a beaucoup évolué. L'auteur en fait une analyse à la fois épistémologique, sociologique et pédagogique. Elle met en évidence le fait que le manuel est le miroir des constantes et des ruptures de l'enseignement
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| 504 |
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|a Bibliographie p. 180-185. Notes bibliographiques. Index
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| 650 |
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|a Physique
|x Étude et enseignement (secondaire)
|z France
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| 650 |
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|a Professeurs de physique
|x Formation
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| 997 |
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|0 295938
|1 Livre papier
|a Ressource papier
|c 0/Tours Fondettes/
|c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/
|z Tours Fondettes, INSPE CVL, 907 LUC
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