L'enseignant référent au quotidien : scolarisation des enfants handicapés
Destiné aux divers acteurs de la scolarisation des enfants handicapés, cet ouvrage rappelle le cadrage institutionnel de l'enseignant référent, présenté dans la loi du 11 février 2005. Il aborde la fonction de référent, les procédures de scolarisation et insiste sur le travail à faire avec les...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , |
|---|---|
| Formatua: | Livre papier |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Dijon : Nancy :
SCÉRÉN-CRDP Bourgogne ; SCÉRÉN-CRDP Lorraine
DL 2006.
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| Saila: | Collection Au quotidien
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| Gaiak: | |
| Oharra: |
La couv. porte en plus : "favoriser le parcours de scolarité en primaire et secondaire" L'ISSN exact est : 1765-9841 Dans la scolarisation des enfants handicapés, l'enseignant référent intervient « au quotidien » pour favoriser le parcours de scolarité, en primaire et secondaire. Cet ouvrage est un guide, destiné à différents acteurs de cette scolarisation : les enseig |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02875nam a22003497a 4500 | ||
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| 020 | |a 9782866213824 (SCEREN-CRDP Bourgogne) | ||
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| 020 | |a 9782866274238 (SCEREN-CRDP Lorraine) : |c 15 EUR | ||
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| 100 | 1 | |a Louis, Jean-Marc, |d 1950- | |
| 245 | 1 | 0 | |a L'enseignant référent au quotidien : |b scolarisation des enfants handicapés |c Jean-Marc Louis, Fabienne Ramond. |
| 260 | |a Dijon : |b SCÉRÉN-CRDP Bourgogne ; |a Nancy : |b SCÉRÉN-CRDP Lorraine, |c DL 2006. | ||
| 300 | |a 1 vol. (111 p.) : |b couv. ill. ; |c 30 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Collection Au quotidien |x 1770-3026 [sic] | |
| 500 | |a La couv. porte en plus : "favoriser le parcours de scolarité en primaire et secondaire" | ||
| 500 | |a L'ISSN exact est : 1765-9841 | ||
| 500 | |a Dans la scolarisation des enfants handicapés, l'enseignant référent intervient « au quotidien » pour favoriser le parcours de scolarité, en primaire et secondaire. Cet ouvrage est un guide, destiné à différents acteurs de cette scolarisation : les enseig | ||
| 504 | |a Notes bibliogr. En appendice, choix de documents | ||
| 505 | 0 | |a P. 9 -- Introduction -- P. 11 -- Le cadre institutionnel: Le référent au cœur d'un dispositif nouveau -- P. 17 -- La fonction de référent -- P. 43 -- Le référent et la procédure de scolarisation -- P. 65 -- Accompagner les parents -- P. 71 -- Accompagner les enseignants -- P. 79 -- Communication et gestion des conflits -- P. 85 -- Conclusion -- P. 87 -- Annexes -- P. 105 -- Liste des sigles -- P. 109 -- Une sélection du seérén pour vous aider. | |
| 520 | |a Destiné aux divers acteurs de la scolarisation des enfants handicapés, cet ouvrage rappelle le cadrage institutionnel de l'enseignant référent, présenté dans la loi du 11 février 2005. Il aborde la fonction de référent, les procédures de scolarisation et insiste sur le travail à faire avec les parents, puis étudie l'accompagnement des enseignants, la communication et la gestion des conflits. | ||
| 650 | |a Enfants handicapés |x Éducation |z France |y 1990-2020 | ||
| 650 | |a Intégration scolaire |z France |y 1990-2020 | ||
| 650 | |a Enseignants spécialisés |z France |y 1990-2020 | ||
| 700 | 1 | |a Ramond, Fabienne. |4 aut | |
| 997 | |0 295045 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 371.9 LOU |z Chartres, INSPE CVL, 371.9 LOU |z Blois, INSPE CVL, 371.9 LOU |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.9 LOU |z Châteauroux, INSPE CVL, 371.9 LOU |z Châteauroux, INSPE CVL, 371.9 LOU | ||