Enseigner le FLE, français langue étrangère : pratiques de classe
Présentation des choix méthodologiques. L'oral : spécificités, compréhension et expression orales, phonétique (graphie phonie). L'écrit : spécifictés, compréhension écrite, expression écrite, orthographe, évaluation.
Enregistré dans:
| Format: | Livre papier |
|---|---|
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Paris :
Belin
DL 2005.
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| Serier: | Guide Belin de l'enseignement
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| Fag: | |
| Kommentar: |
La mention de niveau "A1/A2/B1/B2" apparaît sur la couv. du tirage de 2008 Autres tirages : 2006, 2008, 2009, 2011, 2013 Ce guide a été conçu afin d'apprendre des manières plurielles d'enseigner le FLE en classe multiculturelle, plurilingue ou monolingue. Mais aussi, connaître la diversité des approches pédagogiques par le concret, apprendre à enseigner par le jeu, oser faire travailler les sons, les intonatio |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Indholdsfortegnelse:
- P. 13
- 1, Des choix méthodologiques
- P. 19
- 2, L'oral
- P. 45
- 3, L'écrit
- P. 67
- 4, Les fiches pratiques