La consommation
Des activités pour aider le jeune lecteur à analyser son mode de consommation et prendre conscience de l'influence que ses choix peuvent avoir sur l'environnement. Avec des conseils de gestes simples pour modifier ses comportements, préserver la planète et réduire les inégalités.
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Další autoři: | , |
| Médium: | Livre papier |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Toulouse :
Milan jeunesse
DL 2007.
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| Edice: | Agir pour ma planète
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| Témata: | |
| Poznámka: |
La couv. porte en plus : Je découvre - Je comprends - J'agis |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 01347nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 294077 | ||
| 008 | 070323t20072007xxj ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN113491204 | ||
| 020 | |a 9782745924155 (br.) : |c 6 EUR | ||
| 024 | |a 9782745924155 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Nicolazzi, Isabelle. | |
| 245 | 1 | 0 | |a La consommation |c Textes d'Isabelle Nicolazzi ; Illustré par Christophe Besse et Laurent Audouin (couverture et page I). |
| 260 | |a Toulouse : |b Milan jeunesse, |c DL 2007. | ||
| 300 | |a 1 vol. (31 p.) : |b ill. en coul., couv. ill. en coul. ; |c 21 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Agir pour ma planète | |
| 500 | |a La couv. porte en plus : Je découvre - Je comprends - J'agis | ||
| 504 | |a Webliogr. p.31 | ||
| 520 | |a Des activités pour aider le jeune lecteur à analyser son mode de consommation et prendre conscience de l'influence que ses choix peuvent avoir sur l'environnement. Avec des conseils de gestes simples pour modifier ses comportements, préserver la planète et réduire les inégalités. | ||
| 650 | |a Consommation durable |x Ouvrages pour la jeunesse | ||
| 650 | |a Livres documentaires pour la jeunesse | ||
| 700 | 1 | |a Besse, Christophe, |d 1956-...., |c graphiste. |4 ill | |
| 700 | 1 | |a Audouin, Laurent, |d 1969- |4 ill | |
| 997 | |0 294077 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 577 NIC | ||