Pour une lecture littéraire. actes 2, Bilan et confrontations :
Enregistré dans:
| Udgivet i: | Pour une lecture littéraire., 2 |
|---|---|
| Institution som forfatter: | |
| Andre forfattere: | , , |
| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Bruxelles :
De Boeck-Duculot
1996, cop. 1996.
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| Serier: | Formation continuée
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| Fag: | |
| Kommentar: |
A l'heure où les incitations générales à lire font souvent l'impasse sur les aspects littéraires de la lecture, l'objectif de cet ouvrage est de favoriser la rencontre entre les recherches récentes sur la lecture littéraire et les préoccupations contemporaines de l'enseignement du français. |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| Variante du titre: | Pour une lecture littéraire., 2 La lecture littéraire en classe de français :, quelle didactique pour quels apprentissages ? |
| LEADER | 02225nam a22003617a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 293943 | ||
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| 009 | PPN004054563 | ||
| 020 | |a 2804122808 (br.) : |c 205 FRF | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 080 | |a 37 | ||
| 082 | |a 807 | ||
| 111 | 2 | |a Colloque La lecture littéraire en classe de français, quelle didactique pour quels apprentissages |d (1995 |c :Louvain-la-Neuve, Belgique). | |
| 240 | 1 | 0 | |a Pour une lecture littéraire. |f 2 |
| 240 | 1 | 0 | |a La lecture littéraire en classe de français : |b quelle didactique pour quels apprentissages ? |
| 245 | 1 | 0 | |a Pour une lecture littéraire. |n 2, |p Bilan et confrontations : |b actes |c du colloque [international sur] "La lecture littéraire en classe de français, quelle didactique pour quels apprentissages ?", Louvain-la-Neuve, 3-5 mai 1995 ; [organisé par le Groupe de recherche sur l'initiation à la lecture littéraire] ; sous la direction de J. L. Dufays, L. Gemenne et D. Ledur. |
| 260 | |a Bruxelles : |b De Boeck-Duculot, |c 1996, cop. 1996. | ||
| 300 | |a 1 volume (381 pages) : |b illustrations ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Formation continuée | |
| 500 | |a A l'heure où les incitations générales à lire font souvent l'impasse sur les aspects littéraires de la lecture, l'objectif de cet ouvrage est de favoriser la rencontre entre les recherches récentes sur la lecture littéraire et les préoccupations contemporaines de l'enseignement du français. | ||
| 504 | |a Notes bibliographiques. Index | ||
| 650 | |a Littérature |x Étude et enseignement (secondaire) | ||
| 650 | |a Enseignement du français | ||
| 650 | |a Étude et enseignement |x Littérature française |x Méthodologie | ||
| 650 | |a Littérature |x Étude et enseignement |x Méthodologie | ||
| 650 | |a Lecture |x Étude et enseignement (secondaire) | ||
| 650 | |a Actes de congrès | ||
| 700 | 1 | |a Dufays, Jean-Louis, |d 1959- |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Gemenne, Louis. |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Ledur, Dominique, |c enseignant. |4 pbd | |
| 710 | 2 | |a Groupe de recherche sur l'initiation à la lecture littéraire. |4 orm | |
| 773 | 0 | |t Pour une lecture littéraire. |g 2 | |
| 997 | |0 293943 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 840.7 DUF | ||