Un maître et des intervenants multiples à l'école primaire : analyse psychologique des pratiques et des effets
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , , |
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| التنسيق: | Livre papier |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Rennes :
Presses universitaires de Rennes
DL 2004.
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| سلاسل: | Collection Psychologies
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| الموضوعات: | |
| ملاحظة: |
Résultat de données recueillies dans 49 classes de la région nantaise auprès d'enfants et adultes concernés Cet ouvrage reprend les principaux résultats d'enquêtes pour exposer les pratiques et les effets possibles de la présence d'intervenants extérieurs à l'école sur les enfants, il montre aussi les pratiques en cours et le point de vue des différents acteurs sur leur métier. |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Un maître et des intervenants multiples à l'école primaire, analyse psychologique des pratiques et des effets, Philippe Guimard, Gwenaëlle Le Dreff, Claus Walkstein & Agnès Florin, 2020, Rennes, Presses universitaires de Rennes, 978-2-7535-6406-0 |
Tours-Fondettes-INSPE
| الموقع | رقم الطلب | Type de prêt | الحالة | |
|---|---|---|---|---|
| Enseignement pré-élémentaire et élémentaire | 372 UNM | متاح |