Le développement cognitif et communicatif du jeune enfant : du normal au pathologique
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Altres autors: | |
| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Bruxelles :
De Boeck
DL 2006.
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| Col·lecció: | Questions de personne
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| Matèries: | |
| Nota: |
Cet ouvrage aborde les aspects méthodologiques d'adaptation de l'évaluation du développement cognitif et communicatif précoce. Il propose un modèle théorique pour une méthodologie d'évaluation et d'intervention individualisée. La couv. mentionne : "protocole d'évaluation du développement cognitif précoce ; protocole d'évaluation de la communication sociale précoce" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 100 | 1 | |a Nader-Grosbois, Nathalie. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Le développement cognitif et communicatif du jeune enfant : |b du normal au pathologique |c Nathalie Nader-Grosbois ; préface de Serban Ionescu. |
| 260 | |a Bruxelles : |b De Boeck, |c DL 2006. | ||
| 300 | |a 1 vol. (519 p.) : |b couv. ill. ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Questions de personne |x 0779-9179 | |
| 500 | |a Cet ouvrage aborde les aspects méthodologiques d'adaptation de l'évaluation du développement cognitif et communicatif précoce. Il propose un modèle théorique pour une méthodologie d'évaluation et d'intervention individualisée. | ||
| 500 | |a La couv. mentionne : "protocole d'évaluation du développement cognitif précoce ; protocole d'évaluation de la communication sociale précoce" | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 391-446 | ||
| 650 | |a Enfants |x Psychologie | ||
| 650 | |a Constructivisme (psychologie) | ||
| 650 | |a Apprentissage cognitif | ||
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| 650 | |a Enfants handicapés |x Développement | ||
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