Enseigner la musique à l'école
"Enseigner la musique à l'école aujourd'hui, c'est favoriser par une écoute active l'éclosion d'une "audace musicale" chez l'enfant. Entre harmonie et dissonance, cette pratique pédagogique prend toute sa mesure au fil d'exemples concrets, de témoign...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Language: | Français |
| Published: |
Paris :
Hachette éducation
DL 2007.
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| Edition: | [Nouvelle édition]. |
| Series: | Profession enseignant
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| Subjects: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Enseigner la musique à l'école, Ressource électronique, Isabelle Lamorthe, Paris, Hachette éducation, 2006, Profession enseignant, 978-2-01-170932-5 |
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| 250 | |a [Nouvelle édition]. | ||
| 260 | |a Paris : |b Hachette éducation, |c DL 2007. | ||
| 300 | |a 1 volume (170 pages) ; |c 23 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Profession enseignant | |
| 504 | |a Notes bibliographiques | ||
| 505 | 0 | |a Introduction : Du bon usage de la fausse note -- Partie 1 -- Pédagogie du modèle ou pédagogie de la création ? -- Partie 2 -- Écoute active, écoute créative -- Partie 3 -- Improviser, pour mieux jouer -- Partie 4 -- Pour une nouvelle conception de l'apprentissage -- Partie 5 -- Sortir de l'alternative du "j'aime/j'aime pas" -- Partie 6 -- De l'affrontement à la communication -- Partie 7 -- Le chant... pour que chacun (re)trouve sa voix -- Conclusion : changer de regard | |
| 520 | |a "Enseigner la musique à l'école aujourd'hui, c'est favoriser par une écoute active l'éclosion d'une "audace musicale" chez l'enfant. Entre harmonie et dissonance, cette pratique pédagogique prend toute sa mesure au fil d'exemples concrets, de témoignages et d'activités qui rythment cet ouvrage." [Extrait de la 4e de couv.] | ||
| 650 | |a Musique |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Musique et enfants | ||
| 650 | |a Écoute musicale (éducation musicale) | ||
| 776 | 0 | |0 174581688 |t Enseigner la musique à l'école |b Ressource électronique |f Isabelle Lamorthe |c Paris |n Hachette éducation |d 2006 |s Profession enseignant |z 978-2-01-170932-5 | |
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