Promenons notre oreille... chez les musiciens : écouter et comprendre le monde des sons

Le document permet à la fois de découvrir précocément et de manière approfondie les instruments de musique, mais également de pallier les manques de savoirs concernant la reconnaissance des instruments et de leurs caractéristiques par des jeux ou exercices permettant de répondre à ces questions : Qu...

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Tác giả chính: Genetay, Joël, 19..-
Định dạng: Multimédia
Ngôn ngữ:Français
Được phát hành: Courlay : Fuzeau C 2003.
Những chủ đề:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Contient:• Livret pédagogique (31 p.)
• Promenons notre oreille (CD1)
• Instrumenthèque (CD2)
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245 1 0 |a Promenons notre oreille... chez les musiciens :  |b écouter et comprendre le monde des sons   |c Joël Genetay. 
260 |a Courlay :  |b Fuzeau. 
260 |c C 2003. 
300 |a 1 brochure (31 pages) :  |b illustrations en couleur, couverture illustrée en couleur ;  |c 22 cm. 
300 |a 80 impr. photoméc. (carte à jouer) :  |b coul. ;  |c 7 X 7 cm. 
300 |a 2 disques compacts audio. 
505 0 |a CD 1 -- P. 1 -- ...m'en allant promener... (prologue d'arrivée) -- P. 2 -- A la claire fontaine -- P. 3 -- Le troubadour -- P. 4 -- Flocons de neige -- P. 5 -- ...m'en allant promener... (1er déplacement) -- P. 6 -- L'aviron -- P. 7 -- Si j'étais un oiseau -- P. 8 -- Les papillons -- P. 9 -- ...m'en allant promener... (2e déplacement) -- P. 10 -- A la violette -- P. 11 -- Amusette -- P. 12 -- Les poulains -- P. 13 -- ...m'en allant promener... (3e déplacement) -- P. 14 -- Alouette -- P. 15 -- Le manège -- P. 16 -- Petite fête -- P. 17 -- ... m'en allant promener... (4e déplacement) -- P. 18 -- Fringue fringue -- P. 19 -- Ronde -- P. 20 -- Dans ma maison -- P21... m'en allant promener... (5e déplacement) -- P. 22 -- Sur le pont du Nord -- P. 23 -- Les pommiers -- P. 24 -- Chanson du grillon -- P. 25 -- ...m'en allant promener... (5e déplacement) -- P. 26 -- Chant de l'alouette -- P. 27 -- Berceuse -- P. 28 -- Chant du soir -- P. 29 -- ...m'en allant promener (7e déplacement) -- P. 30 -- Ah si mon moine ! -- P. 31 -- A la claire fontaine 
505 0 |a CD 2 -- Cordophones -- P. 1-4 -- Frottés -- P. 5 -- Frappés -- P. 6-12 -- Pincés -- Aérophones -- P. 13-22 -- Biseau -- P. 23-35 -- Anches -- P. 36-41 -- Embouchures -- P. 42-43 -- Électroniques -- Membranophones -- P. 44-53 -- Frappés -- Idiophones -- P. 54-63 -- Frappés -- P. 64-66 -- Raclés -- P. 67-68 -- Secoués -- P. 69-70 -- Pincés -- P.71-73 -- Entrechoqués 
520 |a Le document permet à la fois de découvrir précocément et de manière approfondie les instruments de musique, mais également de pallier les manques de savoirs concernant la reconnaissance des instruments et de leurs caractéristiques par des jeux ou exercices permettant de répondre à ces questions : Qui ? Combien ? Où ? Comment ? 
521 |a A partir de 3 ans 
650 |a Instruments de musique  |x Propriétés acoustiques  |x Étude et enseignement 
650 |a Musiciens 
650 |a Musique  |x Étude et enseignement pour la jeunesse 
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997 |0 293223  |1 Multimédia  |a Ressource papier  |b INSPE  |b INSPE  |b INSPE  |b INSPE  |c 0/Blois/  |c 0/Bourges/  |c 0/Châteauroux/  |c 0/Orléans/  |c 0/Tours Fondettes/  |c 1/Blois/INSPE CVL/  |c 1/Bourges/INSPE CVL/  |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/  |c 1/Orléans/INSPE CVL/  |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/  |z Bourges, INSPE CVL, 0.6 GEN  |z Blois, INSPE CVL, 372.87 GEN  |z Orléans, INSPE CVL, 780.7 GEN  |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 780 GEN  |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 780 GEN  |z Châteauroux, INSPE CVL, 782 GEN