Penser les sons : psychologie cognitive de l'audition
La quatrième de couverture indique: "La psychologie cognitive de l'audition étudie les processus permettant au cerveau de traiter avec rapidité et efficacité les structures sonores de notre environnement. Elle s'affime aujourd'hui comme un champ de recherche à part entière, encor...
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| Glavni autori: | , |
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| Format: | Livre papier |
| Jezik: | Français |
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Paris :
Presses universitaires de France
1994.
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| Serija: | Psychologie et sciences de la pensée
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| 100 | 1 | |a McAdams, Stephen. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Penser les sons : |b psychologie cognitive de l'audition |c Stephen McAdams, Emmanuel Bigand. |
| 260 | |a Paris : |b Presses universitaires de France, |c 1994. | ||
| 300 | |a 1 vol. (XVI-402 p.) : |b ill., musique imprimée ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Psychologie et sciences de la pensée | |
| 504 | |a Notes bibliogr. Bibliogr. p. [361]-398. Glossaire. Index | ||
| 520 | |a La quatrième de couverture indique: "La psychologie cognitive de l'audition étudie les processus permettant au cerveau de traiter avec rapidité et efficacité les structures sonores de notre environnement. Elle s'affime aujourd'hui comme un champ de recherche à part entière, encore mal connu de l'ensemble de la communauté scientifique et d'autres secteurs d'activités directement concernés par l'environnement sonore: secteurs industriels et technologiques, artistiques. L'objectif des journées organisées par le groupe Audition de la société française d'acoustique en 1991 à l'IRCAM était de présenter de façon didactique l'ensemble des thèmes qui y sont abordés. Des spécialistes nord-américains et européens de l'organisation perceptive, de la mémoire, de l'attention, de la psychologie de la musique, de la neuropsychologie et de la psychologie du développement y ont présenté les principales recherches effectuées dans leurs domaines respectifs. Penser les sons rassemble ces contributions et fait ainsi le point sur les connaissances actuelles relatives à la cognition auditive. Il s'agit d'une introduction aisée à cette problématique pour les étudiants et chercheurs des différentes disciplines des sciences cognitives et, plus largement, pour tout lecteur intéressé par l'environnement sonore." | ||
| 650 | |a Son |x Psychologie | ||
| 650 | |a Psychoacoustique | ||
| 650 | |a Écoute (psychologie) | ||
| 650 | |a Perception auditive | ||
| 650 | |a Cognition | ||
| 700 | 1 | |a Bigand, Emmanuel, |d 19..-...., |c chercheur en psychologie cognitive. |4 aut | |
| 997 | |0 291613 |1 Livre papier |a Ressource papier |b ENSA |c 0/Bourges/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Bourges/ENSA/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, ENSA, MUS PENS |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 780 MAC | ||