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| LEADER |
01148nam a22002537a 4500 |
| 001 |
291371 |
| 008 |
980326s1998 xxg ||| |||| 00| 0 fre d |
| 009 |
PPN004374908 |
| 020 |
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|a 2866151771 (br.) :
|c 60 FRF
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| 024 |
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|a 9782866151775
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 080 |
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|a 35
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| 082 |
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|a 350
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| 100 |
1 |
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|a Hubat-Blanc, Anne-Marie.
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| 240 |
1 |
0 |
|a Énonciation et argumentation
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| 245 |
1 |
0 |
|a Énonciation & argumentation
|c Anne-Marie Hubat-Blanc.
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| 260 |
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|a Amiens :
|b Centre régional de documentation pédagogique de l'Académie d'Amiens,
|c impr. 1998.
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| 300 |
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|a 1 volume (99 p.) ;
|c 24 cm.
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| 490 |
0 |
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|a Langage, textes, lectures. Présupposés théoriques de la lecture méthodique
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| 500 |
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|a Sont envisagés dans cet ouvrage les savoirs nouveaux entrés dans la didactique des textes littéraires. Destiné au professeurs soucieux d'ancrer la réflexion didactique dans une démarche critique.
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| 504 |
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|a Bibliogr. p. 93-96
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| 650 |
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|a Énonciation (linguistique)
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| 650 |
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|a Argumentation (linguistique)
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| 997 |
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|0 291371
|1 Livre papier
|a Ressource papier
|c 0/Tours Fondettes/
|c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/
|z Tours Fondettes, INSPE CVL, 440.7 HUB
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