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| LEADER |
01475nam a22003257a 4500 |
| 001 |
291365 |
| 008 |
970715s1996 xxg ||| |||| 00| 0 fre d |
| 009 |
PPN004192095 |
| 020 |
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|a 2603010360 (br.) :
|c 138 FRF
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| 024 |
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|a 9782603010365
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 080 |
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|a 1
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| 082 |
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|a 401.41
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| 100 |
1 |
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|a Golder, Caroline.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Le développement des discours argumentatifs
|c Caroline Golder.
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| 260 |
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|a Lausanne :
|b Delachaux et Niestlé,
|c 1996
|e (59-Faches-Thumesnil) :
|f (Impr. Clarisse).
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| 300 |
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|a 1 volume (220 pages) :
|b couverture illustrée en couleurs ;
|c 21 cm.
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| 490 |
1 |
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|a Actualités pédagogiques et psychologiques
|x 1019-3391
|v 1996
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| 500 |
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|
|a Sur la base d'une analyse détaillée de nombreux discours produits dans des situations expérimentales variées, l'auteur met en évidence les étapes du développement des caractéristiques spécifiques de l'argumentation (traitement du point de vue d'autrui, présence de contre-argumentation, exp
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| 504 |
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|a Bibliographie p. [205]-220
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| 650 |
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|a Argumentation (linguistique)
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| 650 |
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|a Rhétorique
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| 650 |
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|a Communication interpersonnelle
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| 650 |
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|a Argumentation (linguistique)
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| 650 |
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|a Dialogue (littérature)
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| 650 |
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|a Discussion
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| 650 |
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|a Argumentation
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| 650 |
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|a Enfants
|x Langage
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| 650 |
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|a Raisonnement
|x Chez l'enfant
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| 997 |
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|0 291365
|1 Livre papier
|a Ressource papier
|c 0/Tours Fondettes/
|c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/
|z Tours Fondettes, INSPE CVL, 410 GOL
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