Comprendre l'architecture
Cet ouvrage veut aider dans leur démarche les enseignants de l'école primaire qui souhaiteraient faire entrer l'architecture dans leur projet pédagogique. Il joint à une présentation théorique faisant appel à la transversalité des connaissances enseignées à l'école, des activités dest...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Format: | Multimédia |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Grenoble :
CRDP de l'académie de Grenoble
C2001.
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| Serija: | Projets pour l'école
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| Teme: | |
| Sporočilo: |
Dix notions fondamentales pour comprendre l'architecture et exemples d'applications pratiques avec des enfants pour chaque notion : fabriquer un abri, dessiner un quartier, comparer les mesures, les couleurs, découvrir les formes géométiques, reconstituer |
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Kazalo:
- P. 15
- I. 10 notions fondamentales pour comprendre l'architecture
- P. 17
- Introduction
- P. 19
- Notion 1: L'intention , le lprojet, le bâti
- P. 27
- Notion 2 : La fonction, l'usage, l'identité
- P. 37
- Notion 3: Le plein et le vide, l'espace délimité
- P. 45
- Notion 4: L'échelle, les proportions
- P. 53
- Notion 5: La structure, les formes, les matériaux, le chnatier
- P. 61
- Notion 6: L'ambiance, les sensations
- P. 69
- Notion 7: La représentation, les moyens de représentation
- P. 77
- Notion 8: Le site et le lieu
- P. 87
- Notion 9: L'architecture en France, l'architecture dans l'histoire
- P. 103
- Conclusion de la partie I
- P. 105
- II. Exemples d'applications pratiques correspondant à chaque notion
- P. 107
- Introduction
- P. 111
- Notions 1: "J'ai besoin de, j'imagine, je crée un abri"
- P. 117
- Notion 2: "J'habite, j'utilise, je reconnais"
- P. 123
- Notion 3 : "Je suis dedans ou je suis dehors, je franchis, je regarde"
- P. 131
- Notion 4: "Je suis à la taille de.."
- P. 137
- Notion 5: "Je construis comment et avec qui ?"
- P. 147
- Notion 6: "Je perçois"
- P. 155
- Notion 7: "Je montre, je communique"
- P. 163
- Notion 8: "Je parcours, j'observe l'environnement autour de .."
- P. 171
- Notion 9: "Je découvre ailleurs ..."
- P. 177
- Notion 10: "J'étudie le passé, je me souviens
- P. 185
- Conclusion de la partie II
- P. 187
- III. Expériences de projets pédagogiques de sensibilisation à l'architecture
- P. 189
- Introduction
- P. 191
- Interventions basées sur le parcours d'observation du quartier er de l'étude de la forme urbaine. "Regarder, découvrir, transmettre"
- P. 211
- Interventions ayant pour thème la création architecturale : Patrimoine, conception et chantier."Observer, analyser , imaginer, s'approprier"
- P. 231
- Expérience à vivre
- P. 233
- Bibliographie
- P. 235
- Table des illustrations