L'école de Palo Alto
Sous la houlette de Grégory Bateson, l'école de Palo Alto, en Californie, présente des travaux selon trois orientations : une théorie de la communication, une méthodologie du changement, une pratique thérapeutique. Toutes font référence à l'approche systémique.
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
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| Autres auteurs: | |
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Retz
1992, cop. 1984.
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| Collection: | Psychologie dynamique
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| Sujets: | |
| Note: |
La couv. porte en plus : "Communication, changement, thérapie" Autre(s) tirage(s) : 1993, 1994, 1995, 1998 L'école de Palo Alto désigne un groupe de chercheurs d'origines scientifiques diverses qui, à un moment de leur existence, ont travaillé à Palo Alto, petite ville de la banlieue de San Francisco. Leurs travaux se sont orientés selon trois grandes directions : une théorie de la communication, |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Sous la houlette de Grégory Bateson, l'école de Palo Alto, en Californie, présente des travaux selon trois orientations : une théorie de la communication, une méthodologie du changement, une pratique thérapeutique. Toutes font référence à l'approche systémique. |
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| Description: | La couv. porte en plus : "Communication, changement, thérapie" Autre(s) tirage(s) : 1993, 1994, 1995, 1998 L'école de Palo Alto désigne un groupe de chercheurs d'origines scientifiques diverses qui, à un moment de leur existence, ont travaillé à Palo Alto, petite ville de la banlieue de San Francisco. Leurs travaux se sont orientés selon trois grandes directions : une théorie de la communication, |
| Description matérielle: | 1 vol. (190 p.) ; 22 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. p. [192] |
| ISBN: | 2725610818 (1994) |