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| LEADER |
01416nam a22002657a 4500 |
| 001 |
290809 |
| 008 |
980918t19971997xxg ||| |||| 00| 0 fre d |
| 009 |
PPN004473426 |
| 020 |
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|a 2859191313 (br.) :
|c 250 F
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| 024 |
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|a 9782859191313
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 080 |
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|a 37
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| 082 |
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|a 370
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| 100 |
1 |
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|a Dorier, Jean-Luc,
|d 19..-
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| 245 |
1 |
0 |
|a L'enseignement de l'algèbre linéaire en question
|c coordonné par Jean-Luc Dorier ; avec les contributions de Guerson Harel, Joel Hillel, Marc Rogalski, Jacquelin Robinet, Aline Robert, Anna Sierpinska et al. ; avec une préface de André Revuz.
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| 260 |
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|a Grenoble :
|b La Pensée Sauvage,
|c DL 1997.
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| 300 |
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|a 1 vol. (331 p.) ;
|c 22 cm.
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| 490 |
0 |
|
|a Recherches en didactique des mathématiques
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| 500 |
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|a Analyse épistémologique de la genèse historique des concepts élémentaires d'algèbre linéaire sur une période s'étendant du 17e au milieu du 20e siécle, suivie d'une partie consacrée aux questions didactiques à part entière(1ère année d'Université).
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| 504 |
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|
|a Bibliogr. p. 299-317. Index
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| 650 |
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|a Algèbre linéaire
|x Étude et enseignement
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| 650 |
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|a Algèbre
|x Étude et enseignement
|
| 700 |
1 |
|
|a Revuz, André,
|d 19..-2008.
|4 aui
|
| 710 |
2 |
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|a Éditions La pensée sauvage.
|4 pbl
|
| 997 |
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|0 290809
|1 Livre papier
|a Ressource papier
|c 0/Orléans/
|c 1/Orléans/BU Sciences, Technologies, STAPS/
|z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, A9775
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