L'accompagnement : une posture professionnelle spécifique
L'idée d'accompagnement a envahi depuis une quinzaine d'années tous les secteurs professionnels de la relation à autrui : thérapeutique, social, formatif ou management... Pour autant, désigne-t-elle un champ unifié de pratiques ? Peut-on, à travers la diversité des accompagnements (co...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | Livre papier |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Paris :
L'Harmattan
C 2004.
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| Edice: | Savoir et formation
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| Témata: | |
| Poznámka: |
Autres tirages : 2005, 2006, 2007, 2009, 2010, 2011, 2012, 2013, 2014, 2015, 2016, 2020, 2022, 2024 L'idée d'accompagnement a envahi depuis une quinzaine d'années tous les secteurs professionnels de la relation à autrui. Cette étude propose des repères pour déchiffrer tant ses usages sociaux que l'acte d'accompagner. |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • L'accompagnement, une posture professionnelle spécifique, Maela Paul, 2004, Paris, l'Harmattan, Savoir et formation, 978-2-296-38094-3 |
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| 020 | |a 9782747574945 (br.) : |c 30,50 EUR | ||
| 020 | |a 2747574946 (br.) : |c 32,50 EUR | ||
| 020 | |c (br.) : |c 35 EUR (2024) | ||
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| 245 | 1 | 0 | |a L'accompagnement : |b une posture professionnelle spécifique |c Maela Paul. |
| 260 | |a Paris : |b L'Harmattan. | ||
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| 300 | |a 1 volume (352 pages) : |b illustrations, graphiques ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Savoir et formation | |
| 500 | |a Autres tirages : 2005, 2006, 2007, 2009, 2010, 2011, 2012, 2013, 2014, 2015, 2016, 2020, 2022, 2024 | ||
| 500 | |a L'idée d'accompagnement a envahi depuis une quinzaine d'années tous les secteurs professionnels de la relation à autrui. Cette étude propose des repères pour déchiffrer tant ses usages sociaux que l'acte d'accompagner. | ||
| 504 | |a Bibliographie p. [335]-346. Notes bibliographiques. Index. Annexe | ||
| 505 | 0 | |a Première partie : l'accompagnement tel qu'il se manifeste -- Chapitre 1 : L'accompagnement tel qu'il se présente -- Chapitre 2 : L'accompagnement tel qu'on le définit -- Chapitre 3 : L'accompagnement tel qu'on en parle -- Chapitre 4 : L'accompagnement tel qu'il est vécu -- Deuxième partie : l'accompagnement tel qu'il est pensé -- Chapitre 5 : Les fondements traditionnels de l'accompagnement -- Chapitre 6 : L'accompagnement entre inactuel et actuel -- Chapitre 7 : L'accompagnement et la post-modernité | |
| 520 | |a L'idée d'accompagnement a envahi depuis une quinzaine d'années tous les secteurs professionnels de la relation à autrui : thérapeutique, social, formatif ou management... Pour autant, désigne-t-elle un champ unifié de pratiques ? Peut-on, à travers la diversité des accompagnements (coaching, counselling, tutorat, mentorat, parrainage, compagnonnage...), identifier des problématiques qui ont un " air de famille " ? Puisque la thématique n'est pas nouvelle, pourquoi ressurgit-elle aujourd'hui avec autant de force ? Finalement : qu'est-ce que l'accompagnement et qu'est-ce qu'accompagner veut dire ? Cette réflexion constitue une exploration du phénomène social que constitue la vogue de l'accompagnement. Elle soumet la prolifération dont il est l'objet à quelques principes organisateurs. Elle propose des repères pour déchiffrer tant ses usages sociaux que l'acte d'accompagner. Elle tente enfin de comprendre, au regard de la post-modernité, la spécificité d'une posture issue d'un fond traditionnel (initiatique, maïeutique, thérapeutique). A la fois porté par un mouvement de désubstantialisation et pris dans le jeu, de la régulation sociale, l'accompagnement apparaît comme une figure de l'absence, la marque en creux de ce qui lui existait antérieurement. Cet ouvrage s'adresse à tout professionnel questionné par l'émergence de la fonction d'accompagnement : formateur, conseiller, consultant, éducateur, thérapeute. | ||
| 650 | |a Relations maître-élève | ||
| 650 | |a Comportement d'aide | ||
| 650 | |a Counseling | ||
| 650 | |a Manuels d'enseignement supérieur | ||
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| 997 | |0 290629 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/BU Sciences, Technologies, STAPS/ |c 1/Orléans/Bibliothèque des Études en Santé/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 610.730 699 PAU |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 610.730 699 PAU |z Bourges, INSPE CVL, 372.071 PAU |z Chartres, INSPE CVL, 301.151 PAU |z Chartres, INSPE CVL, 302 PAU |z Orléans, INSPE CVL, 301.151 PAU |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 302 PAU | ||