L'éducation contemporaine : sources théoriques et problèmes
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
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| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Paris :
Klincksieck
1989.
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| Serier: | Philosophie de l' éducation
4 |
| Fag: | |
| Kommentar: |
La pédagogie contemporaine tente de trouver sa légitimité dans les modèles scientifiques. Pédagogie, didactique, sciences de l'éducation, peuvent-elles se passer d'une interrogation philosophique sur l'homme? |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Emne beskrivelse: | La pédagogie contemporaine tente de trouver sa légitimité dans les modèles scientifiques. Pédagogie, didactique, sciences de l'éducation, peuvent-elles se passer d'une interrogation philosophique sur l'homme? |
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| Fysisk beskrivelse: | 1 vol. (204 p.) : couv. ill. ; 24 cm. |
| Bibliografi: | Bibliogr. p. [199]-203. Notes bibliogr. |
| ISBN: | 2252026790 (br.) : |