Charcot et son Pourquoi-pas ? : à la découverte de l'Antarctique
Jeune matelot, Nozal s'est porté volontaire pour articiper à une expédition en Antarctique à bord du Pourquoi-Pas, le navire du commandant Charcot... Pour découvrir l'histoire et la biographie de l'explorateur et acquérir des notions de géographie.
Kaydedildi:
| Yazar: | |
|---|---|
| Materyal Türü: | Livre papier |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Paris :
l'École des loisirs
DL 2004.
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| Seri Bilgileri: | Archimède
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| Konular: | |
| Not: |
Autre tirage : DL 2004 Fonds de conservation ESPE CVL |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 01506nam a22003137a 4500 | ||
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| 020 | |a 2211064728 (rel.) : |c 12 EUR | ||
| 020 | |a 221107636X (br.) | ||
| 024 | |a 9782211076364 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Grégoire, Fabian, |d 1975- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Charcot et son Pourquoi-pas ? : |b à la découverte de l'Antarctique |c Fabian Grégoire ; illustrations de l'auteur. |
| 260 | |a Paris : |b l'École des loisirs, |c DL 2004. | ||
| 300 | |a 1 vol. (44 p.) : |b ill. en coul., couv. ill. en coul. ; |c 22 x 23 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Archimède | |
| 500 | |a Autre tirage : DL 2004 | ||
| 500 | |a Fonds de conservation ESPE CVL | ||
| 520 | |a Jeune matelot, Nozal s'est porté volontaire pour articiper à une expédition en Antarctique à bord du Pourquoi-Pas, le navire du commandant Charcot... Pour découvrir l'histoire et la biographie de l'explorateur et acquérir des notions de géographie. | ||
| 600 | |a Charcot, Jean-Baptiste, |d 1867-1936 | ||
| 650 | |a Explorateurs | ||
| 650 | |a Pourquoi-pas ? (navire) | ||
| 650 | |a Découverte et exploration |z Antarctique | ||
| 650 | |a Ouvrages pour la jeunesse | ||
| 650 | |a Récits de voyages | ||
| 650 | |a Livres documentaires pour la jeunesse | ||
| 650 | |a Livres illustrés pour enfants | ||
| 997 | |0 286859 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Droit, Economie, Gestion/ |c 1/Orléans/INSPE Bibliothèque patrimoniale/ |z Orléans, BU Droit, Economie, Gestion, IPL605 | ||