Guide des aides aux élèves en difficulté : adaptation et intégration scolaires
Guardado en:
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Livre papier |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Issy-les-Moulineaux :
ESF
impr. 2005.
|
| Edición: | 2e édition. |
| Colección: | Pratiques et enjeux pédagogiques
46 |
| Materias: | |
| Nota: |
Manuel de référence pour les enseignants spécialisés, les formateurs ainsi que ceux qui envisagent une spécialisation. L'articulation constante de la réflexion et de l'action en est le fil conducteur, avec une double approche, théorique et pratique : théorisation des pratiques en situation; |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Notas: | Manuel de référence pour les enseignants spécialisés, les formateurs ainsi que ceux qui envisagent une spécialisation. L'articulation constante de la réflexion et de l'action en est le fil conducteur, avec une double approche, théorique et pratique : théorisation des pratiques en situation; |
|---|---|
| Descripción Física: | 1 vol. (125 p.) ; 20 cm. |
| Bibliografía: | Bibliogr. p. 121-124. Notes bibliogr. Index |
| ISBN: | 2710117118 (br.) : |
| ISSN: | 1275-0212 |

