Enfants et récits : mises en mots et "reste"

Regroupe cinq textes sur les récits d'enfants de F. François, linguiste qui a créé le Laboratoire d'études sur l'acquisition et la pathologie du langage chez l'enfant (CNRS). Plutôt qu'à la structure des récits, ces études s'intéressent à la diversité de leur contenu, à...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: François, Frédéric, 1935-
Otros Autores: Delamotte-Legrand, Régine (Editor )
Formato: Livre papier
Lenguaje:Français
Publicado: Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion impr. 2004.
Colección:Éducation et didactiques 889
Materias:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Enfants et récits, Mises en mots et "reste", Frédéric François, 2017, Villeneuve d'Ascq, Presses universitaires du Septentrion, 978-2-7574-1893-2
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100 1 |a François, Frédéric,  |d 1935- 
245 1 0 |a Enfants et récits :  |b mises en mots et "reste"   |c Frédéric François ; textes choisis et présentés par Régine Delamotte-Legrand. 
260 |a Villeneuve d'Ascq :  |b Presses universitaires du Septentrion,  |c impr. 2004. 
300 |a 1 volume (230 pages) ;  |c 24 cm. 
490 1 |a Éducation et didactiques  |v 889 
504 |a Bibliographie p. [227]. Notes bibliographiques. Index 
520 |a Regroupe cinq textes sur les récits d'enfants de F. François, linguiste qui a créé le Laboratoire d'études sur l'acquisition et la pathologie du langage chez l'enfant (CNRS). Plutôt qu'à la structure des récits, ces études s'intéressent à la diversité de leur contenu, à la diversité des styles individuels, à la diversité des types de lectures (points de vue propres au récepteur). 
650 |a Enfants  |x Langage 
650 |a Narration  |x Psychologie 
650 |a Analyse du discours narratif 
650 |a Communication écrite  |x Étude et enseignement 
650 |a Interaction en éducation 
700 1 |a Delamotte-Legrand, Régine.  |4 edt 
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