Tout-petits déjà lecteurs
Des albums aux imagiers, en passant par les livres-CD et les documentaires, analyse la littérature jeunesse et le rapport noué entre l'enfant et le livre. Cette étude, illustrée par de références à la production actuelle ou classique, montre la richesse et la diversité de la littérature pour en...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Livre papier |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Paris :
Editions du Sorbier
DL 2003.
|
| シリーズ: | La littérature de jeunesse, pour qui, pour quoi?
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| 主題: | |
| 注記: |
Des albums aux imagiers, en passant par les livres-CD et les documentaires, analyse la littérature jeunesse et le rapport noué entre l'enfant et le livre. Cette étude, illustrée par de références à la production actuelle ou classique, montre la richesse et la diversité de la littérature pou |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 100 | 1 | |a Barbé, Colette. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Tout-petits déjà lecteurs |c Colette Barbé-Julien. |
| 260 | |a Paris : |b Editions du Sorbier, |c DL 2003. | ||
| 300 | |a 1 volume (156 pages) : |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; |c 21 cm. | ||
| 490 | 1 | |a La littérature de jeunesse, pour qui, pour quoi? | |
| 500 | |a Des albums aux imagiers, en passant par les livres-CD et les documentaires, analyse la littérature jeunesse et le rapport noué entre l'enfant et le livre. Cette étude, illustrée par de références à la production actuelle ou classique, montre la richesse et la diversité de la littérature pou | ||
| 504 | |a Bibliographie P. 148 | ||
| 505 | 0 | |a P. 17 -- I. La culture est-ce pour les bébés ? -- P. 39 -- II. À quoi servent les mots et les images -- P. 77 -- III. Imagiers et livres animés -- P. 99 -- IV. Les documentaires -- P. 115 -- V. Les albums -- P. 141 -- Conclusion -Passer en douceur à des livres de "grands" -- P. 148 -- Bibliographie | |
| 520 | |a Des albums aux imagiers, en passant par les livres-CD et les documentaires, analyse la littérature jeunesse et le rapport noué entre l'enfant et le livre. Cette étude, illustrée par de références à la production actuelle ou classique, montre la richesse et la diversité de la littérature pour enfants. Aujourd'hui, une part importante de la littérature jeunesse s'adresse aux tout-petits, c'est-à-dire aux moins de trois ans. Des imagiers aux albums en passant par les livres animés et les documentaires, Colette Barbé-Julien analyse les rapports noués entre l'enfant, les livres et l'adulte. Comment le tout-petit perçoit-il le livre? De quels types de livres dispose-t-il? Comment l'adulte peut-il l'accompagner dans ses découvertes? Quel est l'intérêt des différentes techniques d'illustrations? Comment fonctionnent les relations entre texte et image? Chaque question soulevée est illustrée par des références: des classiques Roule galette ou Boucle d'Or à de nombreuses créations actuelles, l'auteur nous fait découvrir la richesse et l'extraordinaire diversité de la littérature des petits | ||
| 650 | |a Petite enfance |x Livres et lecture | ||
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| 997 | |0 284207 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.21 F BAR | ||