La production écrite en questions : pistes de réflexion et d'action pour le cycle 5-8 ans
Cet ouvrage , construit à partir de questions posées par des ensignants se propose de tracer des pistes pour la mise en place d'activités d'écriture,en tant qye construction de sens au cycle 5-8 ans. Les propositions des auteurs allient des éléments de recherche et des expériences ménées p...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , , |
|---|---|
| 格式: | Livre papier |
| 語言: | Français |
| 出版: |
Bruxelles :
De Boeck
2002.
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| 叢編: | Outils pour enseigner
|
| 主題: | |
| 提示: |
Cet ouvrage, construit à partir de questions posées par des enseignnats se propose de tracer des pistes pour la mise en place d'activités d'écriture, en tant que construction de sens, au cycle 5-8 ans. Les propositions des auteurs allient des éléments de recherche et des expériences menées p |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 100 | 1 | |a Hindryckx, Geneviève. | |
| 245 | 1 | 0 | |a La production écrite en questions : |b pistes de réflexion et d'action pour le cycle 5-8 ans |c Geneviève Hindryckx, Anne-Sophie Lenoir, Marie-Claire Nyssen ; préf. de Suzy Carlier et Pol Collignon. |
| 260 | |a Bruxelles : |b De Boeck, |c 2002. | ||
| 300 | |a 157 p. : |b ill., couv. ill. ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Outils pour enseigner |x 1373-0169 | |
| 500 | |a Cet ouvrage, construit à partir de questions posées par des enseignnats se propose de tracer des pistes pour la mise en place d'activités d'écriture, en tant que construction de sens, au cycle 5-8 ans. Les propositions des auteurs allient des éléments de recherche et des expériences menées p | ||
| 504 | |a Notes bibliogr. | ||
| 520 | |a Cet ouvrage , construit à partir de questions posées par des ensignants se propose de tracer des pistes pour la mise en place d'activités d'écriture,en tant qye construction de sens au cycle 5-8 ans. Les propositions des auteurs allient des éléments de recherche et des expériences ménées par des équipes d'enseignants. À chaque équipe d'adapter ces propositions au contexte dans leqeul elle travaille.La structure en questions-réponses permet à chaque lecteur de se construire un itinéaire de lecture en fonction de ses intérêts | ||
| 650 | |a Écriture |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 700 | 1 | |a Lenoir, Anne-Sophie. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Nyssen, Marie-Claire. |4 aut | |
| 997 | |0 284169 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.623 HIN | ||

