L'ennui à l'école
L'ennui ne constitue pas un phénomène nouveau. Il s'insère aujourd'hui dans un contexte spécifique. Démontre que les enseignants peuvent faire un "bon usage" de l'ennui au cours de l'exercice de leur fonction.
Spremljeno u:
| Autor kompanije: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Paris :
SCEREN/CNDP : A. Michel
impr.2003, cop. 2003.
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| Serija: | Les débats du CNP
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| Teme: | |
| Bilješka: |
Ce livre a été construit à partir des communications et débats du colloque "Culture scolaire et ennui", organisé par le CNP le 14 janvier 2003 à la Sorbonne |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 260 | |a Paris : |b SCEREN/CNDP : |b A. Michel, |c impr.2003, cop. 2003. | ||
| 300 | |a 1 vol. (124 p.) : |b couv. ill. en coul. ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Les débats du CNP | |
| 500 | |a Ce livre a été construit à partir des communications et débats du colloque "Culture scolaire et ennui", organisé par le CNP le 14 janvier 2003 à la Sorbonne | ||
| 504 | |a Notes bibliogr. | ||
| 520 | |a L'ennui ne constitue pas un phénomène nouveau. Il s'insère aujourd'hui dans un contexte spécifique. Démontre que les enseignants peuvent faire un "bon usage" de l'ennui au cours de l'exercice de leur fonction. | ||
| 650 | |a Ennui | ||
| 650 | |a Enfants |x Psychologie | ||
| 650 | |a Élèves |x Psychologie | ||
| 650 | |a Adaptation scolaire | ||
| 650 | |a Motivation en éducation | ||
| 650 | |a Actes de congrès | ||
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