Problèmes de science et de technologie : pour le préscolaire et le primaire
Cet ouvrage a d'abord été conçu pour les enseignants qui cherchent des activités simples et faciles à réaliser pour enrichir leur façon d'aborder les sciences et la technologie au préscolaire et au primaire . Il s'adresse également à toute personne dans le domaine du loisir scientifiq...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Sainte-Foy (Québec) :
Éd. Multimondes
1999.
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| Fag: | |
| Kommentar: |
Le premier volet de l'ouvrage traite de l'enseignement des sciences et de la technologie à l'école maternelle et en primaire. Suivent ensuite douze modules qui comportent environ chacun une vingtaine de problèmes, portant sur la matière, les forces et les |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 100 | 1 | |a Thouin, Marcel, |d 1953- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Problèmes de science et de technologie : |b pour le préscolaire et le primaire |c Marcel Thouin. |
| 260 | |a Sainte-Foy (Québec) : |b Éd. Multimondes, |c 1999. | ||
| 300 | |a 1 volume (XX-664p.) : |b couv. ill. en coul. ; |c 23 cm. | ||
| 500 | |a Le premier volet de l'ouvrage traite de l'enseignement des sciences et de la technologie à l'école maternelle et en primaire. Suivent ensuite douze modules qui comportent environ chacun une vingtaine de problèmes, portant sur la matière, les forces et les | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 663-664 | ||
| 505 | 0 | |a P. 3 -- Module 1. L'enseignement des sciences et de la technologie au préscolaire et au primaire -- P. 37 -- Module 2. La matière -- P. 85 -- Module 3. Les forces et les mouvements -- P. 137 -- Module 4. La lumière et le son -- P. 179 -- Module 5. La chaluer et la température -- P. 235 -- Module 6. Le magnétisme et l'électricité -- P. 271 -- Module 7. Les produits chimiques et les composés organiques -- P. 335 -- Module 8. La Terre et l'Univers -- P. 383 -- Module 9. Les végétaux -- P. 435 -- Module 10. Les animaux et les êtres humains -- P. 493 -- Module 11. L'environnement -- P. 537 -- Module 12. La technologie | |
| 520 | |a Cet ouvrage a d'abord été conçu pour les enseignants qui cherchent des activités simples et faciles à réaliser pour enrichir leur façon d'aborder les sciences et la technologie au préscolaire et au primaire . Il s'adresse également à toute personne dans le domaine du loisir scientifique qui désire augmenter le nombre et la qualité des activités à proposer aux enfants dont elle est responsable. Un premier module traite de l'enseignment des sciences et de la technologie. Il y est notament question des conceptions des élèves, de l'importance d'entenir compte et des trois grands types d'activités qui peuvent y contribuer. Les activités fonctionnelles, les activités de résolution de problèmes qui constituent l'essentiel de cet ouvrage et les activités de structuration. Suivent ensuite 12 modules qui comportent chacun environ une vingtaine de problèmes. | ||
| 650 | |a Sciences |x Histoire |x Étude et enseignement (primaire) |x Méthodes actives | ||
| 650 | |a Technologie |x Histoire |x Étude et enseignement (primaire) |x Méthodes actives | ||
| 650 | |a Sciences |x Histoire |x Problèmes et exercices | ||
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| 997 | |0 283980 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.35 THO |z Chartres, INSPE CVL, 372.3 THO | ||