Apprendre en projets : la pédagogie du projet-élèves
La pédagogie du projet représente une avancée décisive dans l'organisation pédagogique. Elle engage une dynamique qui donne sens à l'acte d'apprendre. Savoirs et savoir-faire se tissent dans l'interaction sociale et la confrontation avec les matériaux mobilisés. La pédagogie du p...
Guardat en:
| Autor principal: | Huber, Michel, 1944- |
|---|---|
| Altres autors: | Barbier, Jean-Marie, 1946-2026 (Autor d'introducció, etc.) |
| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Lyon :
Chronique Sociale
DL 1999.
|
| Col·lecció: | L'essentiel. Pédagogie formation
|
| Matèries: | |
| Nota: |
La pédagogie de projet est une démarche favorisant l'implication de l'élève, du stagiaire et du groupe, donnant un sens aux savoirs, au savoir-faire et à l'acte d'apprendre. L'auteur décrit les exigences méthodologiques qu'implique cette nouvelle approche |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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