Lecture : apprentissages : cycle 2
lecture apprentissage cycle 2 propose aux professeurs des écoles stagiaires et débutants des outils et des ressources, une méthode pour interpréter les programmes, une connaissance de la discipline et de la politique du cycle, une sensibilisation à l'interdisciplinarité.
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Bordas pédagogie
C 2001.
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| Collection: | Enseigner aujourd'hui
1 |
| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Lecture :, apprentissages : cycle deux |
Table des matières:
- P. 5
- 1. Qu'est-ce qu'apprendre a lire au cycle 2 ?
- P. 11
- 2. Quelles compétences faire interagir ?
- P. 13
- A. Des compétences sociales
- P. 19
- B. Des compétences individuelles
- P. 23
- C. Des compétences culturelles
- P. 37
- D. Des compétences linguistiques
- P. 48
- E. Des compétences perceptives
- P. 55
- F. Des compétences stratégiques
- P. 65
- 3. Mise en jeu des compétences
- P. 67
- A. L'interaction des compétences
- P. 85
- B. La contuinuité des apprentissages
- P. 104
- C. L'évaluation
- P. 115
- D. Lhétérogénéité
- P. 1025
- 4. Bibliographie