Faire des sciences à l'école. Cahier n˚6, Transmission et transformation du mouvement, la grue, l'équilibre
Les activités proposées respectent les principes de l'opération "La main à la pâte" et en épousent la démarche (situation-problème, expérience, constat, prolongements....)
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Andre forfattere: | |
| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Nantes :
CRDP des Pays de la Loire
DL 2000.
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| Fag: | |
| Kommentar: |
Démarches inspirées des principes de l'opération "La main à la pâte" Autre tirage : 2001 Fonds de conservation ESPE CVL |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Transmission et transformation du mouvement, la grue, l'équilibre |
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| 100 | 1 | |a Faucon, Guy. | |
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| 245 | 1 | 0 | |a Faire des sciences à l'école. |n Cahier n˚6, |p Transmission et transformation du mouvement, la grue, l'équilibre |c coordonné par Guy Faucon,... ; en collaboration avec Jean-Claude Fourneau,... |
| 260 | |a Nantes : |b CRDP des Pays de la Loire, |c DL 2000. | ||
| 300 | |a 1 vol. (non paginé [14] p.) : |b couv. ill. en coul. ; |c 30 cm. | ||
| 500 | |a Démarches inspirées des principes de l'opération "La main à la pâte" | ||
| 500 | |a Autre tirage : 2001 | ||
| 500 | |a Fonds de conservation ESPE CVL | ||
| 520 | |a Les activités proposées respectent les principes de l'opération "La main à la pâte" et en épousent la démarche (situation-problème, expérience, constat, prolongements....) | ||
| 650 | |a Sciences |x Étude et enseignement (primaire) | ||
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| 650 | |a La Main à la pâte | ||
| 700 | 1 | |a Fourneau, Jean-Claude. |4 clb | |
| 997 | |0 283040 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Droit, Economie, Gestion/ |c 1/Orléans/INSPE Bibliothèque patrimoniale/ |z Orléans, BU Droit, Economie, Gestion, IPD2163 | ||

