Freinet, 70 ans après : une pédagogie du travail et de la dédicace ? : actes du Colloque de Caen, [Maison de la recherche en sciences humaines de l'Université de Caen], 23 octobre 1996

Le mouvement pédagogique créé par Freinet a plus de soixante-dix années d'existence. Célestin Freinet lui-même aurait eu cent ans en 1996. Cet anniversaire a été l'occasion de nombreuses manifestations en France et ailleurs. C'est dans ce cadre qu'a été organisé, à la Maison de l...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Peyronie, Henri, 1945-
Formato: Livre papier
Idioma:Français
Publicado em: Caen : Presses universitaires de Caen 1998.
Assuntos:
Nota: Variante de titre : "70 ans d'éducation à la coopération et à la citoyenneté, la pédagogie Freinet, permanences et mutations"
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Variante du titre:Soixante-dix ans d'éducation à la coopération et à la citoyenneté, la pédagogie Freinet, permanences et mutations
70 ans d'éducation à la coopération et à la citoyenneté, la pédagogie Freinet, permanences et mutations
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245 1 0 |a Freinet, 70 ans après :  |b une pédagogie du travail et de la dédicace ? : actes du Colloque de Caen, [Maison de la recherche en sciences humaines de l'Université de Caen], 23 octobre 1996   |c [organisé par le Centre d'études et de recherches en sciences de l'éducation, CERSE, de l'Université de Caen et le Groupe départemental de l'Institut coopératif de l'école moderne, ICEM] ; publ. sous la dir. d'Henri Peyronie. 
260 |a Caen :  |b Presses universitaires de Caen,  |c 1998. 
300 |a 1 vol. (151 p.) :  |b ill, couv. ill. ;  |c 24 cm. 
500 |a Variante de titre : "70 ans d'éducation à la coopération et à la citoyenneté, la pédagogie Freinet, permanences et mutations" 
504 |a Bibliogr. p. 149-151. Notes bibliogr. 
505 0 |a P. 13 -- Pédagogie Freinet : pédagogie du travail, de l'aléatoire et de la dédicace -- P. 27 -- Freinet, la pédagogie et la politique -- P. 35 -- Un exemple de l'émergence des sciences humaines dans le mouvement Freinet : le conflit avec l'Institut Parisien de l'Ecole Moderne -- P. 47 -- Freinet et les didactiques -- P. 59 -- La notion d'expérience dans la pédagogie Freinet -- P. 71 -- Le réseau télématique " Freinet " -- P. 83 -- Le groupe scolaire Célestin Freinet et le concept d'ouverture : esquisse d'une analyse -- P. 91 -- La visite d'une classe en action -- P. 107 -- Quelles traces de leur scolarité chez d'anciens élèves de classes Freinet ? -- P. 139 -- Conclusion -- P. 145 -- Documents: Trois lettres de Celestin Freinet 
520 |a Le mouvement pédagogique créé par Freinet a plus de soixante-dix années d'existence. Célestin Freinet lui-même aurait eu cent ans en 1996. Cet anniversaire a été l'occasion de nombreuses manifestations en France et ailleurs. C'est dans ce cadre qu'a été organisé, à la Maison de la Recherche en Sciences Humaines de l'université de Caen, en octobre 1996, le colloque " 70 ans d'éducation à la coopération et à la citoyenneté - La pédagogie Freinet : permanences et mutations. " Les dix contributions ici réunies sont issues de ce colloque. Elles portent sur plusieurs dimensions de la pédagogie Freinet : son ambition politique et sociale, la manière dont elle nourrit ses projets et ses pratiques à l'articulation des champs pédagogique, politique et philosophique, son actualité au regard du développement des didactiques. Deux contributions évoquent des " visites de classes en action " et la dernière rend compte d'une étude qui s'efforce de repérer ce que des adultes doivent à leur scolarité dans une classe Freinet. 
600 |a Freinet, Célestin,  |d 1896-1966  |x Influence 
650 |a Freinet, Techniques de 
650 |a Actes de congrès 
710 2 |a Centre d'études et de recherche en sciences de l'éducation.  |4 orm 
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