Arts visuels & jardins : cycles 1, 2 & 3
Les Jardins d Aline Rutily sont des monuments vivants , des laboratoires personnels, des lieux de formation artistique, culturelle et patrimoniale. Les carnets de jardins, la création de liens avec les œuvres et le patrimoine, la recherche de l auteur plasticienne autour du tapis-jardin , offrent de...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Poitiers :
SCEREN-CRDP de Poitou-Charentes
DL 2006.
|
| Schriftenreihe: | Arts visuels & jardins
|
| Schlagworte: | |
| Anmerkung: |
Porte par erreur l'ISBN 2-86632-576-1 correspondant à un autre titre de la collection : "Arts visuels & Portraits" de Michèle Guitton |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Arts visuels et jardins :, cycles 1, 2 et 3 |
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| 100 | 1 | |a Rutily, Aline, |d 1949- | |
| 240 | 1 | 0 | |a Arts visuels et jardins : |b cycles 1, 2 et 3 |
| 245 | 1 | 0 | |a Arts visuels & jardins : |b cycles 1, 2 & 3 |c Aline Rutily. |
| 260 | |a Poitiers : |b SCEREN-CRDP de Poitou-Charentes, |c DL 2006. | ||
| 300 | |a 1 volume (63 p.) : |b couv. ill. en coul., ill. en coul. ; |c 30 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Arts visuels & jardins | |
| 500 | |a Porte par erreur l'ISBN 2-86632-576-1 correspondant à un autre titre de la collection : "Arts visuels & Portraits" de Michèle Guitton | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 61. Index | ||
| 520 | |a Les Jardins d Aline Rutily sont des monuments vivants , des laboratoires personnels, des lieux de formation artistique, culturelle et patrimoniale. Les carnets de jardins, la création de liens avec les œuvres et le patrimoine, la recherche de l auteur plasticienne autour du tapis-jardin , offrent des pistes pédagogiques innovantes pour créer du sens, pour lire, parler, écrire. Une programmation pratique et variée d ateliers permet de s approprier ces lieux, de les connaître, d apprendre à les protéger. Cet ouvrage fournit à l enseignant d innombrables éléments pour élaborer une démarche en arts visuels autour du jardin. Des choix de points de départs variés multiplient les possibilités d articuler arts visuels avec la maîtrise de la langue et avec la découverte des sciences. Enfin, il propose des pistes de programmation en cycle 1 et 2, puis en cycle 3, conformément aux programmes de 2002. | ||
| 650 | |a Art |y 1945-.... |x Étude et enseignement (préscolaire) | ||
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| 997 | |0 281437 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.5 RUT |z Bourges, INSPE CVL, 372.5 RUT |z Chartres, INSPE CVL, 372.5 ART |z Blois, INSPE CVL, 372.5 RUT |z Orléans, INSPE CVL, 707 ART |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.5 ART |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.5 ART | ||