Objectif : livres : dynamiser la lecture au cycle III
Lecture progressive, lecture devinette, livre puzzle, contrat lecture, défi-lecture, exercices variés...autant d'activités qui privilégent une lecture active, réfléchie, créative ; qui permettent de devenir des lecteurs compétents et des scripteurs autonomes.
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
[Montpellier] : Mende :
Réseau académique Languedoc-Roussillon ; CDDP de la Lozère
DL 1997.
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| Collection: | Collection accompagner
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| Sujets: | |
| Note: |
Les auteurs proposent la lecture intégrale de livres de fiction au cycle III, et présentent des activités variées : lecture progressive, lecture devinette, contrat-lecture, défi-lecture pour favoriser une lecture active, réfléchie. |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Objectif, livres :, dynamiser la lecture au cycle 3 |
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| 100 | 1 | |a Planes, Liliane. | |
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| 245 | 1 | 0 | |a Objectif : livres : |b dynamiser la lecture au cycle III |c Liliane Planes,... Christiane Roger,... |
| 260 | |a [Montpellier] : |b Réseau académique Languedoc-Roussillon ; |a Mende : |b CDDP de la Lozère, |c DL 1997. | ||
| 300 | |a 1 volume (151 p.) : |b ill., couv. ill ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Collection accompagner | |
| 500 | |a Les auteurs proposent la lecture intégrale de livres de fiction au cycle III, et présentent des activités variées : lecture progressive, lecture devinette, contrat-lecture, défi-lecture pour favoriser une lecture active, réfléchie. | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 136 | ||
| 505 | 0 | |a P. 21 -- Pourquoi des livres entiers -- P. 31 -- La lecture progressive -- P. 51 -- Exercices variés pour lire des livres entiers -- P. 89 -- La lecture devinette -- P. 97 -- Le livre puzzle -- P. 103 -- Le contrat lecture -- P. 111 -- Le défi lecture -- P. 123 -- Rencontres avec les écrivains -- P. 129 -- Conclusion | |
| 520 | |a Lecture progressive, lecture devinette, livre puzzle, contrat lecture, défi-lecture, exercices variés...autant d'activités qui privilégent une lecture active, réfléchie, créative ; qui permettent de devenir des lecteurs compétents et des scripteurs autonomes. | ||
| 650 | |a Lecture |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 700 | 1 | |a Roger, Christiane, |d 1940- |4 aut | |
| 997 | |0 280739 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.4 PLA | ||