Activités systématiques de lecture et pédagogie de projet : au cycle des apprentissages fondamentaux

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Korporativna značnica: Centre départemental de documentation pédagogique (Auteur)
Format: Livre papier
Jezik:Français
Izdano: Cergy : CDDP du Val d'Oise 1993
Teme:
Sporočilo: Fait suite à : "Apprendre aux enfants à questionner un texte" du même auteur
Suite de Apprendre aux enfants à questionner un texte, dont il conserve la démarche successivement théorique et pratique, cet ouvrage décrit l'importance des activités systématiques qui permettent de placer chaque enfant du cycle des apprentissages en situation de lire, d'écrire, d'expliciter
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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245 1 0 |a Activités systématiques de lecture et pédagogie de projet :  |b au cycle des apprentissages fondamentaux   |c [Centre départemental de documentation pédagogique du Val-d'Oise] ; [réd. par] René Macron, Colette Robineau, Nicole Talleux... [et al.]. 
260 |a Cergy :  |b CDDP du Val d'Oise,  |c 1993  |e (37-La Riche) :  |f (Impr. Instaprint). 
300 |a 1 vol. (54 p.) :  |b ill ;  |c 23 cm. 
500 |a Fait suite à : "Apprendre aux enfants à questionner un texte" du même auteur 
500 |a Suite de Apprendre aux enfants à questionner un texte, dont il conserve la démarche successivement théorique et pratique, cet ouvrage décrit l'importance des activités systématiques qui permettent de placer chaque enfant du cycle des apprentissages en situation de lire, d'écrire, d'expliciter 
650 |a Lecture  |x Étude et enseignement (primaire) 
650 |a Lecture  |x Aspect cognitif 
997 |0 280472  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |b INSPE  |c 0/Bourges/  |c 1/Bourges/INSPE CVL/  |z Bourges, INSPE CVL, 372.6 MAC