Activités systématiques de lecture et pédagogie de projet : au cycle des apprentissages fondamentaux
Gardado en:
| Autor Corporativo: | |
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| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Cergy :
CDDP du Val d'Oise
1993
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| Sujets: | |
| Nota: |
Fait suite à : "Apprendre aux enfants à questionner un texte" du même auteur Suite de Apprendre aux enfants à questionner un texte, dont il conserve la démarche successivement théorique et pratique, cet ouvrage décrit l'importance des activités systématiques qui permettent de placer chaque enfant du cycle des apprentissages en situation de lire, d'écrire, d'expliciter |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| descrición da copia: | Fait suite à : "Apprendre aux enfants à questionner un texte" du même auteur Suite de Apprendre aux enfants à questionner un texte, dont il conserve la démarche successivement théorique et pratique, cet ouvrage décrit l'importance des activités systématiques qui permettent de placer chaque enfant du cycle des apprentissages en situation de lire, d'écrire, d'expliciter |
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| Descrición Física: | 1 vol. (54 p.) : ill ; 23 cm. |
| ISBN: | 2907982109 (br.) : |