Au-delà des didactiques, le didactique : débats autour de concepts fédérateurs
La spécificité de toute didactique réside dans son projet de définir les conditions optimales de transformation des rapports que l'apprenant entretient avec les savoirs. Les didactiques spécifiques ont créé des outils conceptuels, souvent d'ailleurs par emprunt à d'autres champs disci...
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| Weitere Verfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Bruxelles ; Paris :
De Boeck université
C 1996.
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| Schriftenreihe: | Perspectives en éducation
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| Schlagworte: | |
| Anmerkung: |
Publ. à partir des travaux du symposium organisé en septembre 1994 à Louvain-la-Neuve (Belgique) dans le cadre du réseau francophone "Recherches en Education et Formation" |
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