Pourquoi ? Comment ? Aménager les cours d'écoles
Aménager une cour implique une réflexion sur l'ensemble architectural et surtout sur la pratique pédagogique quotidienne ainsi qu'une redéfinition des rapoorts entre les gens.
Guardado en:
| Otros Autores: | |
|---|---|
| Formato: | Livre papier |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Cannes :
Institut coopératif de l'école moderne
DL 1984.
|
| Colección: | Les Pourquoi-comment de l'école moderne pédagogie Freinet
|
| Materias: | |
| Nota: |
Fonds de conservation ESPE CVL |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 01097nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 279411 | ||
| 008 | 840420t19841984xxg ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN068607822 | ||
| 020 | |a 2853110222 (br.) | ||
| 024 | |a 9782853110228 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 080 | |a 37 | ||
| 082 | |a 370 | ||
| 245 | 0 | 0 | |a Pourquoi ? Comment ? Aménager les cours d'écoles |c par Monique Bru, Claude Cohen, Guy Champagne, Yvon Gac... [et al.]. |
| 260 | |a Cannes : |b Institut coopératif de l'école moderne, |c DL 1984. | ||
| 300 | |a 1 vol. (80 p.) : |b ill. ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Les Pourquoi-comment de l'école moderne pédagogie Freinet | |
| 500 | |a Fonds de conservation ESPE CVL | ||
| 520 | |a Aménager une cour implique une réflexion sur l'ensemble architectural et surtout sur la pratique pédagogique quotidienne ainsi qu'une redéfinition des rapoorts entre les gens. | ||
| 650 | |a Cours d'école | ||
| 700 | 1 | |a Bru, Monique. |4 clb | |
| 997 | |0 279411 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Droit, Economie, Gestion/ |c 1/Orléans/INSPE Bibliothèque patrimoniale/ |z Orléans, BU Droit, Economie, Gestion, IPD2691 | ||