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| LEADER |
01340nam a22003017a 4500 |
| 001 |
278924 |
| 008 |
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| 009 |
PPN001476750 |
| 020 |
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|z 2220371675 (br.) :
|c 90 FRF
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| 020 |
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|a 2200371675
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| 024 |
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|a 9782200371678
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 080 |
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|a 37
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| 082 |
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|a 370
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| 100 |
1 |
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|a Giust-Desprairies, Florence,
|d 1950-
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| 245 |
1 |
0 |
|a L'enfant rêvé :
|b significations imaginaires d'une école nouvelle
|c Florence Giust-Desprairies.
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| 260 |
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|a Paris :
|b Armand Colin,
|c DL 1989.
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| 300 |
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|a 1 vol. (218 p.) :
|b ill. ;
|c 21 cm.
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| 490 |
1 |
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|a Bibliothèque européenne des sciences de l'éducation
|x 1140-3284
|
| 500 |
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|
|a Historique et analyse de l'utopie pédagogique à travers l'expérience de l'Ecole nouvelle, représentée par le lycée privé L'eau vive. L'utopie-idéal s'y réalise assez bien, l'enseignement y étant centré sur l'enfant, créateur autant qu'apprenant
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| 504 |
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|a Bibliogr. p. [211]-215. Notes bibliogr.
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| 600 |
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|a Cousinet, Roger,
|d 1881-1973
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| 650 |
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|a Éducation
|x Finalités
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| 650 |
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|a Éducation
|x Philosophie
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| 650 |
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|a Enseignement
|x Méthodes actives
|z France
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| 650 |
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|
|a Psychologie de l'éducation
|
| 650 |
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|a Études de cas
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| 997 |
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|0 278924
|1 Livre papier
|a Ressource papier
|b INSPE
|c 0/Bourges/
|c 1/Bourges/INSPE CVL/
|z Bourges, INSPE CVL, 370.72 GIU
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