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| LEADER |
01327nam a22002777a 4500 |
| 001 |
278738 |
| 008 |
990504t19951980xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 009 |
PPN04705378X |
| 020 |
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|a 2725610664 (br.)
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| 024 |
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|a 9782725610665
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| 041 |
1 |
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|a fre
|h eng
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| 100 |
1 |
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|a Smith, Frank,
|d 1928-
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| 245 |
1 |
0 |
|a Comment les enfants apprennent à lire
|c Frank Smith ; présenté par Jean Foucambert, Michèle Proux, Michel Violet ; traduction et adaptation, Michèle Proux ; [postface de George A. Miller].
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| 260 |
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|a Paris :
|b Retz,
|g (1995).
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| 300 |
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|a 1 vol. (169 p.) ;
|c 22 cm.
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| 490 |
0 |
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|a [Actualité pédagogique]
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| 500 |
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|a Frank Smith , après avoir démontré qu'il fallait abandonner définitivement la conception selon laquelle le langage écrit n'est autre que de la parole écrite. Il explique en quoi la compréhension du sens non seulement facilite la lecture mais en est même i
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| 504 |
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|a Notes bibliogr.
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| 650 |
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|a Psycholinguistique
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| 650 |
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|a Lecture
|x Psychologie
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| 700 |
1 |
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|a Foucambert, Jean.
|4 aui
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| 700 |
1 |
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|a Proux, Michèle.
|4 trl
|4 aui
|
| 700 |
1 |
|
|a Violet, Michel.
|4 aui
|
| 700 |
1 |
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|a Miller, Georges A.,
|d 1920-2012.
|4 aft
|
| 765 |
0 |
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|t Psycholinguistics and reading
|d cop. 1973
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| 997 |
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|0 278738
|1 Livre papier
|a Ressource papier
|b INSPE
|c 0/Orléans/
|c 1/Orléans/INSPE CVL/
|z Orléans, INSPE CVL, 418.407 SMI
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