Omschrijving: Comment les enfants apprennent à lire

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Smith, Frank, 1928-
Andere auteurs:	Foucambert, Jean (Auteur van inleiding, enz.), Proux, Michèle (Vertaler, Auteur van inleiding, enz.), Violet, Michel (Auteur van inleiding, enz.), Miller, Georges A., 1920-2012 (Auteur van het nawoord, colofon, enz.)
Formaat:	Livre papier
Taal:	Français
Gepubliceerd in:	Paris : Retz
Reeks:	[Actualité pédagogique]
Onderwerpen:	Psycholinguistique Lecture > Psychologie
Opmerking:	Frank Smith , après avoir démontré qu'il fallait abandonner définitivement la conception selon laquelle le langage écrit n'est autre que de la parole écrite. Il explique en quoi la compréhension du sens non seulement facilite la lecture mais en est même i
Autres localisations:	Voir dans le Sudoc

Omschrijving
Beschrijving item:	Frank Smith , après avoir démontré qu'il fallait abandonner définitivement la conception selon laquelle le langage écrit n'est autre que de la parole écrite. Il explique en quoi la compréhension du sens non seulement facilite la lecture mais en est même i
Fysieke beschrijving:	1 vol. (169 p.) ; 22 cm.
Bibliografie:	Notes bibliogr.
ISBN:	2725610664 (br.)