Ca commence comme...
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| 1. Verfasser: | |
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| Weitere Verfasser: | |
| Format: | Livre papier |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Paris :
Retz
DL 2006.
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| Schriftenreihe: | Apprendre à parler, parler pour apprendre : maternelle
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| Schlagworte: | |
| Anmerkung: |
Réimpression(s) : 2011 Grâce à cet album, les enfants vont commencer à analyser la relation oral-écrit. Ils apprennent à isoler la première syllabe d'un mot, à la comparer à la première syllabe d'autres mots, et ils mettent en relation ces analogies phonologiques avec des analogies graphiques. |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 020 | |a 2725625572 (br.) : |c 25, 90 EUR | ||
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| 100 | 1 | |a Brissiaud, Rémi, |d 1949-2020, |c professeur. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Ca commence comme... |c Rémi Brissiaud ; illustrations, Philippe Malausséna. |
| 260 | |a Paris : |b Retz, |c DL 2006. | ||
| 300 | |a 1 vol. (non paginé [54] p.) : |b ill. en coul. ; |c 33 cm + |e 4 affiches. | ||
| 490 | 0 | |a Apprendre à parler, parler pour apprendre : maternelle | |
| 500 | |a Réimpression(s) : 2011 | ||
| 500 | |a Grâce à cet album, les enfants vont commencer à analyser la relation oral-écrit. Ils apprennent à isoler la première syllabe d'un mot, à la comparer à la première syllabe d'autres mots, et ils mettent en relation ces analogies phonologiques avec des analogies graphiques. | ||
| 650 | |a Arts du langage |x Étude et enseignement (préscolaire) | ||
| 650 | |a Enfants |x Langage | ||
| 650 | |a Acquisition du langage |x Étude et enseignement (préscolaire) | ||
| 700 | 1 | |a Malausséna, Philippe, |d 1959- |4 ill | |
| 997 | |0 278722 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.21 F BRI |z Chartres, INSPE CVL, 372.21 F BRI |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.21 BRI | ||