L'enfant et le sport
Le sport est un élément constitutif de l'éducation de nos enfants. Ce phénomène récent pose de nombreux problèmes liés à l'intégration de jeunes pratiquants au sein d'une institution qui se caractérise par une recherche obsessionnelle de l'efficacité. Il soulève quelques passions...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Paris :
Presses Universitaires de France
DL 1987.
Vendôme : Imprimerie des Presses Universitaires de France |
| Schriftenreihe: | Pratiques corporelles
|
| Schlagworte: | |
| Anmerkung: |
Autres tirages : 1992 (3e éd., i.e. 3e tirage), 1997 (4e éd., i.e. 4e tirage), 2000 (5e éd., i.e. 5e tirage), 2001 (6e éd.) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 100 | 1 | |a Durand, Marc, |d 1952-...., |c enseignant-chercheur en didactique. | |
| 245 | 1 | 0 | |a L'enfant et le sport |c Marc Durand. |
| 260 | |a Paris : |b Presses Universitaires de France, |c DL 1987. | ||
| 260 | |a Vendôme : |b Imprimerie des Presses Universitaires de France. | ||
| 300 | |a 1 volume (240 pages) : |b couverture illustrée, illustrations ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Pratiques corporelles |x 0982-3166 | |
| 500 | |a Autres tirages : 1992 (3e éd., i.e. 3e tirage), 1997 (4e éd., i.e. 4e tirage), 2000 (5e éd., i.e. 5e tirage), 2001 (6e éd.) | ||
| 504 | |a Bibliographie p. [211]-235. Index | ||
| 520 | |a Le sport est un élément constitutif de l'éducation de nos enfants. Ce phénomène récent pose de nombreux problèmes liés à l'intégration de jeunes pratiquants au sein d'une institution qui se caractérise par une recherche obsessionnelle de l'efficacité. Il soulève quelques passions et suscite çà et là des réactions très polémiques à propos de questions que cet ouvrage aborde avec les méthodes et les concepts de la psychologie expérimentale. Pour quelles raisons les enfants ressentent-ils un tel engouement à l'égard du sport, et, paradoxalement, pourquoi les adolescents abandonnent-ils si massivement la pratique ? Est-il une école de Fair-Play et de rigueur ou bien l'occasion d'apprendre à tricher et à agresser ? Tous les enfants sont-ils aptes à s'initier aux diverses disciplines et existe-t-il des périodes précises pour débuter dans un sport ? Comment expliquer les réussites précoces dans certaines spécialités comme la gymnastique féminine et à partir de quel âge peut-on dire si un enfant deviendra un champion ? Ce livre fait état des recherches en psychologie expérimentale susceptibles d'apporter des éléments de réponse à ces questions. | ||
| 650 | |a Sports pour enfants | ||
| 650 | |a Psychologie du sport | ||
| 650 | |a Enfants |x Psychologie | ||
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