D'eau, l'enfant d'eau : une approche des activités aquatiques en piscine pour les enfants de 6 mois à 10 ans
Cet ouvrage définit les composants communs d'une activité aquatique éducative d'éveil et d'une démarche pédagogique à l'école maternelle et élémentaire. Respect des différences individuelles, autonomie, relations affectives, richesse du milieu et variété des situations sont les p...
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| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Paris : Évreux :
FAAEL ; CCDP de l'Eure
DL 1996.
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| Schlagworte: | |
| Anmerkung: |
FAAEL = Fédération des activités aquatiques d'éveil et de loisir. CDDP = Centre départemental de documentation pédagogique |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Une approche des activités aquatiques en piscine pour les enfants de 6 mois à 10 ans |
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| 245 | 1 | 0 | |a D'eau, l'enfant d'eau : |b une approche des activités aquatiques en piscine pour les enfants de 6 mois à 10 ans |c Véronique Delaune, Alain Nivesse. |
| 260 | |a Paris : |b FAAEL ; |a Évreux : |b CCDP de l'Eure, |c DL 1996. | ||
| 300 | |a 1 vol. (97 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 22 cm. | ||
| 500 | |a FAAEL = Fédération des activités aquatiques d'éveil et de loisir. CDDP = Centre départemental de documentation pédagogique | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 93-94 | ||
| 520 | |a Cet ouvrage définit les composants communs d'une activité aquatique éducative d'éveil et d'une démarche pédagogique à l'école maternelle et élémentaire. Respect des différences individuelles, autonomie, relations affectives, richesse du milieu et variété des situations sont les principaux fondements pédagogiques favorisant la disponibilité corporelle et l'aisance des mouvements dans l'espace aquatique. Ce document illustre l'utilisation du matériel pédagogique aves des enfants de 6 mois à 10 ans | ||
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