Apprendre à philosopher dans les lycées d'aujourd'hui
Gardado en:
| Outros autores: | |
|---|---|
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Paris : Montpellier :
Hachette éducation ; CRDP
impr. 1992
|
| Series: | Ressources formation. Enjeux du système éducatif
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| Sujets: | |
| Nota: |
Contribution didactique à une réflexion sur la manière d'enseigner la philosophie. Fonds de conservation ESPE CVL |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 245 | 0 | 0 | |a Apprendre à philosopher dans les lycées d'aujourd'hui |c Patrick Baranger, Michèle Benoît, Michel Tozzi... [et al.] ; préface de Philippe Meirieu. |
| 260 | |a Paris : |b Hachette éducation ; |a Montpellier : |b CRDP, |c impr. 1992 |e (25-Baume-les-Dames) : |f (Impr. IME). | ||
| 300 | |a 1 vol. (158 p.) : |b ill. en noir, tabl. ; |c 19 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Ressources formation. Enjeux du système éducatif | |
| 500 | |a Contribution didactique à une réflexion sur la manière d'enseigner la philosophie. | ||
| 500 | |a Fonds de conservation ESPE CVL | ||
| 650 | |a Philosophie |x Étude et enseignement | ||
| 700 | 1 | |a Meirieu, Philippe, |d 1949-...., |c docteur ès lettres et sciences humaines, professeur. |4 aui | |
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