Médiations, institutions et loi dans la classe : pratiques de pédagogie institutionnelle
Pour tous ceux qui regardent de près le fonctionnement des écoles, collèges, lycées de banlieue, et des établissements scolaires ou tout, apparemment, fonctionne bien, il est clair que le problème prioritaire est celui de la socialisation des élèves
Enregistré dans:
| 主要作者: | |
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| 格式: | Livre papier |
| 語言: | Français |
| 出版: |
Paris :
ESF éditeur
DL 1994.
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| 叢編: | Collection Pédagogies
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| 主題: | |
| 提示: |
Autre tirage : 1995 Fonds de conservation ESPE CVL |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| 總結: | Pour tous ceux qui regardent de près le fonctionnement des écoles, collèges, lycées de banlieue, et des établissements scolaires ou tout, apparemment, fonctionne bien, il est clair que le problème prioritaire est celui de la socialisation des élèves |
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| Item Description: | Autre tirage : 1995 Fonds de conservation ESPE CVL |
| 實物描述: | 1 vol. (131 p.) ; 24 cm. |
| 參考書目: | Notes bibliogr |
| ISBN: | 271011044X (br.) : |
| ISSN: | 1158-4580 |